Orações Coordenadas e Subordinadas (definição)

Olá povo!

Hoje começaremos a estudar o módulo Análise Sintática II. A Análise Sintática é um assunto horrível chato difícil feito por quem não tem mãe bem legal.

Nessa postagem, vamos apenas definir e falar brevemente sobre os tipos de orações. Para poder entender esse assunto, você necessariamente precisou entender o módulo Análise Sintática I desse plano de estudo. Vamos à luta, então! 

(há uma revisão no final da postagem caso você não entenda a explicação a seguir)

ORAÇÕES SUBORDINADAS 
MUITA CALMA NESSA HORA! LEIA DEVAGAR!

Veja essa oração: 

Marinalva espera a entrega de seu laptop. 

Dissecando a oração, temos:

Marinalva: sujeito 
Espera: verbo transitivo direto 
a entrega de seu laptop: objeto direto 

Agora, observe:

Marinalva espera que você compre um laptop

Vamos dissecar essa oração:

Marinalva: sujeito
Espera: verbo transitivo direto
"que você compre um laptop": faz papel de objeto direto 

Veja que o objeto direto se transformou numa segunda oração. Quando um dos componentes de uma oração original se transformam numa 2ª oração, então essa 2ª oração é subordinada à primeira. 

OXI! NÃO ENTENDI NADA!

Calma... vamos revisar: 

Marinalva espera a compra do laptop

O termo "a compra do laptop" é objeto direto, blz? Se eu transformar esse objeto direto numa oração, enfiando um verbo nela, ficará: Marinalva espera que você compre um laptop. O objeto direto se transformou numa outra oração. Então, ficamos com duas orações:

Oração 1: Marinalva espera
Marinalva: sujeito
Espera: verbo

Oração 2: que você compre um laptop 
Você: sujeito
Compre: verbo
Um laptop: objeto direto

A oração 2 funciona como objeto direto da oração 1. Logo, a oração 2 é subordinada à primeira, pois depende dela para ter sentido. Sendo assim, a oração 1 é a "principal" e a oração 2 é a "subordinada". 

Conseguiu entender? Esse fundamento é muuuuuuuito importante para continuarmos o nosso estudo. Você não pode prosseguir se não entender isso. 

REPLAY: As orações subordinadas funcionam como termos de outra oração (que é chamada de principal). Elas podem cumprir o papel de sujeito, de objeto direto ou indireto, de complemento nominal, de adjunto, etc... 

Caso não tenha ficado claro, você irá entender melhor quando estudarmos as classificações. 

Ah, só um detalhe... Veja o prático e portátil laptop que Marinalva comprou nas lojas Brega-Brega:

Imagens



ORAÇÕES COORDENADAS

Ao contrário das orações subordinadas, as orações coordenadas são independentes

Marinalva comprou um laptop, sentou no sofá e viu Brega-Brega Planet em seu laptop. 

Imagens
Típico documentário reprisado na TV Brega-Brega Planet

Veja que, nesse período, temos três orações independentes:

Oração 1: Marinalva comprou um laptop.
Oração 2: (Marinalva) sentou no sofá. 
Oração 3: (Marinalva) viu Animal Planet em seu laptop 

Cada oração possui seu sujeito, seu verbo e seu complemento. Portanto, são orações independentes (não precisam de outra para serem compreendidas). Logo, essas três orações são coordenadas

REPLAY²

Orações subordinadas: atuam como termos da oração principal. 

Marinalva espera que você compre um laptop

Oração 1: "Marinalva espera"
Marinalva: sujeito
espera: verbo

Veja que essa oração não está completa. Falta um objeto direto para dar sentido à oração "Marinalva espera alguma coisa", senão você vai me perguntar "espera o quê?". Então, temos:

Oração 2: que você compre um laptop
Você: sujeito
Compre: verbo

A oração 2 funciona como objeto direto da oração 1 ( Marinalva espera + objeto direto)

Marinalva (sujeito) espera (verbo) 
que você compre um laptop (oração funcionando como objeto direto)

Orações coordenadas: são independentes; não dependem de outra para ter sentido. 

PLANO DE ESTUDO "ANÁLISE SINTÁTICA SEM TRAUMA" - CONTINUAR

VERBATIM!


imagens retiradas de: canttim.com



13 comentários:

  1. valeu!! me ajudou bastante.gostei do jeito que o conteúdo é abordado

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  2. eu nao consigo entender nada disso! sou muito burro!

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    1. Meu amigo, eu só posso dizer uma coisa: se eu aprendi isso, você também pode aprender. Tenha a absoluta certeza disso.

      Eu particularmente tive muita dificuldade no ensino médio para aprender esses conceitos de Sintaxe e confesso que, mesmo depois de formado, as dúvidas persistiram. Hoje já sei bem mais. Porém, não posso dizer que eu sei tudo: dúvidas sempre terei e, até hoje, eu quebro a cabeça para responder determinadas perguntas que fazem a mim. De todo modo, eu estou em contínuo aprendizado, desde o momento que eu escrevo uma postagem até o instante em que o leitor interage por meio dos comentários. Eu nunca vou saber de tudo.

      Uma coisa é certa: não existe hora exata para começar a aprender, nem data de validade. Entre em contato por meio do formulário de contato do BG, enviando um e-mail e eu poderei começar do zero com você (dependendo do meu tempo livre). Caso esteja interessado em fazer isso, você vai ver que Sintaxe não é nenhum mistério. Tente ler, com calma, as postagens do blog a respeito do assunto e pontue suas dúvidas. Comece tranquilamente pela Sintaxe I, vendo o que é sujeito, verbo, complemento, etc... Depois, sim, venha para a Sintaxe II.

      Afinal, a Sintaxe II é uma cópia da Sintaxe I. Se você sabe o que é objeto direto (sintaxe I), você sabe o que é uma oração subordinada substantiva objetiva direta (sintaxe II).

      Portanto, vá até a barra lateral esquerda do blog, vá em "Sintaxe I" e clique no link "Análise Sintática I (Introdução)".

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  3. naõ pode se achar burro porwue isso vai bloquear a sua mente, dificultando mais o seu aprendizado.

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  4. Nossa amei o blog,sou estudante de letras e aprendi muito fazendo apenas uma pesquisa aqui. Está de parabéns,de uma maneira clara eu compreendi tudo. :)

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  5. adorei agora sim clareou minha mente

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  6. Muito boa a explicação!!Pela 1a vez consegui realmente compreender o assunto, ao inves de decorar.Muito obrigada!

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  7. KKKKKKKKKKK!!!ME ajudou e ainda me fez rir!Brega-brega planet...LOLOLOLOLOLOLOL

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  8. Eu tbm vim aprender análise sintática depois que fiz o ensino médio, estudando para concursos. Vendo videos aula na internet, entre outros materiais como este do blog, que por sinal, gostei muito... Gosto de estudar com essas pitadas de humor. É sempre bom. Torna os estudos mais agradável.

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  9. Olha o preconceito, eu adoro essa matéria, eu emmm!!!

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  10. mas esta errado, pois o verbo esta acompanhado de uma preposição então o verbo é transitivo indireto e da preposição até o ponto final objeto indireto

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