Análise Sintática - introdução

Seu objetivo: entender os conceitos iniciais de análise sintática (frase, oração, período, sujeito, verbo, complemento e adjunto)

Versão resumida: clique aqui. 

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CLASSE GRAMATICAL X FUNÇÃO SINTÁTICA

A primeira coisa que você precisa entender para compreender esse assunto é saber a diferença entre classe gramatical e função sintática.

 

Você já aprendeu que as palavras podem ser classificadas em várias categorias, como substantivos, adjetivos, advérbios, pronomes, conjunções e por aí vai. Essas categorias são chamadas de classes gramaticais e quem classifica as palavras desse modo é a Morfologia. Portanto, é na Morfologia que nós estudamos as classes gramaticais (a classificação das palavras).

Os substantivos, por exemplo, são palavras que funcionam como nomes (nomeiam as coisas e os seres). Trata-se de uma classe gramatical. Veja alguns exemplos aleatórios de substantivos: "João", "pizza", "pizzaria", "calabresa", "gato".

João, pizza, pizzaria, gato são alguns exemplos de substantivos.

Essas palavras são classificadas como substantivos porque funcionam como nomes para coisas e seres. Esse é o critério utilizado para definir se uma palavra é substantivo ou não.

Agora, se essas palavras estiverem juntas numa frase, então elas podem ser classificadas, também, de acordo com o que elas fazem dentro da frase (e não mais individualmente), ou seja: elas podem ser classificadas de acordo com a função que elas têm dentro da frase (função sintática). Não basta dizer que são substantivos: é preciso entender o que cada uma faz dentro de uma frase. Esse outro tipo de classificação é estudado pela Sintaxe. É daí que vem a Análise Sintática (a análise das funções que as palavras podem assumir dentro das frases).

Morfologia: faz a classificação das palavras em classes gramaticais.

Sintaxe: faz a classificação de acordo com as funções das palavras dentro das frases (funções sintáticas)

Vamos pegar essas substantivos e juntá-los numa frase para ver no que vai dar:

João comprou pizza de calabresa na Pizzaria do Gato.

A pizza de lá é ótima, mas às vezes vem com pedaços mordidos e pelos de gato.

Já vimos que "João", "pizza", "calabresa", "pizzaria" e "gato" são substantivos (pela classificação da Morfologia, ou seja: classificação em classes gramaticais). Porém, nessa frase que acabamos de inventar, cada um deles tem sua função: a função de João é comprar a pizza (ele realiza a ação), a  pizza é a coisa comprada (indica o que João comprou), calabresa indica o sabor da pizza e a Pizzaria do Gato é o lugar onde a pizza foi comprada. Essas funções são funções sintáticas, pois indicam o que cada palavra está fazendo dentro da frase. 

Logo, mesmo que todas essas palavras tenham a mesma classe gramatical (são substantivos), cada uma delas vai ter a sua função dentro da frase para que ela tenha sentido. Até mesmo uma mesma palavra pode ter diferentes funções em cada frase. Veja:

Frederico entregou a pizza para João.

Frederico foi à pizzaria com João.

Frederico foi à casa do João.

Em todos esses exemplos, João continua sendo substantivo (classe gramatical que funciona como nome de uma pessoa), mas em cada frase ele vai ter uma função sintática diferente. Na primeira, João é aquele que recebe a pizza do Frederico. Na segunda, João é a pessoa com quem Frederico foi à pizzaria. Na última, estou dizendo que o local aonde Frederico está indo é a casa que pertence ao João. 

Logo, não basta saber que João é um substantivo: é preciso entender o que João faz em cada frase e, para isso, existe a Sintaxe, que vai justamente estudar as funções das palavras dentro das frases. 

 

Com isso entendido, você está pronto para seguir adiante.

FRASE, ORAÇÃO e PERÍODO

Quando as palavras se organizam e passam a transmitir uma mensagem, elas formam frases. Portanto, frase é qualquer grupo de palavras que transmite alguma mensagem. 

 

Aliás, a frase pode ser formada até mesmo por uma única palavra, por exemplo: "Socorro!" (é uma frase que transmite uma mensagem). Basta fazer sentido, basta transmitir alguma mensagem.

"Faça silêncio, por favor", "fique em silêncio", ou simplesmente "silêncio!" e "quieto!" são exemplos de frases. Cada uma transmite uma informação, uma mensagem, mesmo as frases que tenham apenas uma palavra.

 

As frases podem ser nominais (quando elas não têm verbo) ou verbais (quando elas têm verbo).

As frases verbais (aquelas que têm verbos) também são chamadas de orações (e daqui em diante vamos chamá-las sempre de orações).

Oração: é a frase que possui um verbo

Sendo assim, a frase "ai meu Deus" é uma frase nominal (não tem verbo), enquanto que "viva intensamente cada dia" é  uma oração (frase verbal), já que tem um verbo (o verbo é "viver", que está conjugado como "viva").

Já o período é um enunciado que se inicia com letra maiúscula e vai até a pontuação específica que marca o seu fim, podendo ser classificado em período simples (quando tem somente uma oração) ou período composto (quando tem mais de uma oração).

 

Chiquinha adora bicicletas. Ontem ela passeou com a bicicleta nova, mas caiu na lama!

 

 

 

Nesse texto, temos dois períodos: o primeiro período é formado somente por uma oração ("Chiquinha adora bicicletas"), enquanto que o segundo período é formado por duas orações (primeira oração: "Ontem ela passeou com a bicicleta nova"; segunda oração: "mas caiu na lama!"). 

 

Veja, abaixo, cada período marcado por uma cor diferente (primeiro período em azul e segundo período em vermelho)

 

Chiquinha adora bicicletas. Ontem ela passeou com a bicicleta nova, mas caiu na lama!

Observe que cada período começa com letra maiúscula e termina com um sinal de pontuação específico (o primeiro termina com ponto, enquanto que o segundo termina com ponto de exclamação). A vírgula não indica o fim de período, nem o ponto e vírgula, pois não é qualquer sinal de pontuação que finaliza o período, mas sim uma pontuação específica, como por exemplo: o ponto, o ponto final, o ponto de exclamação, o ponto de interrogação. Veja que, depois da vírgula, continuamos o período, sem precisar usar letra maiúscula.

 

O primeiro período (azul), por ter somente uma oração, é classificado como período simples, enquanto que o segundo período (vermelho) é formado por mais de uma oração, sendo classificado, portanto, como período composto. 

 

Para saber se o período é simples ou composto, basta contar a quantidade de orações. E se a oração é a frase que tem verbo, então basta contar a quantidade de verbos.

 

Chiquinha adora bicicletas.
"adora" => um verbo => uma oração (período simples)

 

Ontem, ela passeou com a bicicleta nova, mas caiu na lama!
"passeou" e "caiu" => dois verbos => duas orações (período composto)

 

ATENÇÃO!

As locuções verbais são contabilizadas como se fossem um verbo só, fazendo parte de somente uma oração. Portanto, se você encontrar uma frase com uma locução verbal com dois verbos, por exemplo, essa frase será considerada somente uma oração.

 

Veja:

 

Chiquinha gosta da bicicleta.

"gosta" => um verbo. Logo, "Chiquinha gosta da bicicleta" é uma oração (período simples).

 

Chiquinha está gostando da bicicleta.

"está gostando" => uma locução verbal => conta como se fosse um verbo.

Logo, "Chiquinha está gostando da bicicleta" também é uma oração (período simples)  

 

A ESTRUTURA BÁSICA DA ORAÇÃO: SUJEITO, VERBO E COMPLEMENTO

A oração geralmente é formada pelo sujeito (que realiza a ação), pelo verbo (palavra que geralmente indica ação) e pelo complemento (completa o sentido da mensagem). Eu digo "geralmente" porque existem orações com ou sem sujeito e com ou sem complemento. Porém, todas as orações têm verbo (porque a oração nada mais é do que uma frase com verbo).

Oração = Sujeito + Verbo + Complemento

 O sujeito é  o termo que, de modo geral, desempenha a ação expressa pelo verbo. O restante da oração vai dar alguma informação sobre o sujeito (o que foi que ele fez), ou então alguma característica a respeito dele (caso o verbo seja de ligação). Veja o exemplo:

Juvenal comprou uma esteira.

 

Juvenal testando a nova esteira de corrida.

Veja que quem fez a ação de comprar a esteira foi Juvenal. Logo, Juvenal é o sujeito da oração (é ele quem pratica a ação de comprar). "Juvenal" é um substantivo (classe gramatical) que está funcionando como sujeito da oração (função sintática).

Agora, se eu apenas escrever "Juvenal comprou", eu deixarei a minha mensagem inacabada. Uma pergunta surge: Juvenal comprou o quê? Nós precisamos indicar o que o Juvenal comprou, ou seja: nós precisamos completar o sentido do verbo "comprar", nós precisamos dizer o que foi que Juvenal comprou. Logo, precisamos adicionar um complemento:

Juvenal comprou uma esteira.

Nesse caso, "uma esteira" indica o que foi que Juvenal comprou, completando o sentido do verbo "comprar". Portanto, "uma esteira" é um complemento (completa a mensagem da oração). Mais adiante veremos os tipos de complementos.

Pronto: agora sim a oração está completa. Todo mundo consegue entender que "Juvenal comprou uma esteira". Nessa oração, "Juvenal" é o sujeito, "comprou" é o verbo e "uma esteira" é o complemento. Se nós tirarmos alguma dessas expressões da oração,  a mensagem  ficará incompleta.

Nós também podemos acrescentar informações adicionais à oração. Essas informações não são obrigatórias (elas apenas dão detalhes à oração). Podemos dizer quando comprou, onde comprou e por aí vai. Essas informações adicionais são chamadas de adjuntos adverbiais.

Juvenal comprou uma esteira na semana passada.

Juvenal comprou uma esteira no shopping.

Juvenal comprou uma esteira com o cartão de crédito.

 

Sendo assim, fazer a análise sintática de uma oração nada mais é do que analisar o funcionamento das palavras dentro das orações, classificando-as de acordo com o que fazem dentro da oração, ou seja: descobrir onde está o verbo, o sujeito, o complemento, os adjuntos e por aí vai.

Bem, para concluir este post, gostaria de dizer que você não precisa se preocupar em decorar ou entender tudo agora. Nós vamos estudar, com calma, cada uma das funções sintáticas com exemplos e detalhes.

CONTINUAR (PRÓXIMO ARTIGO)